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婴儿依恋的类型

来源:中公教师资格考试网作者:程安琪  时间:2022-05-25 15:13:20

2022下半年教师资格证笔试-100课时备考领学作战营

本部分知识主要以单选题(案例与类型匹配)的形式出现,也有可能出现论述或案例分析的考察形式。

心理学家艾斯沃斯通过“陌生情境”实验,研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑,实验人员通过记录和分析婴儿在所设置情境中的反应,包括探索活动、对陌生人的反应、对分离的反应、与母亲再次相聚时的行为,来确定婴儿与母亲之间的依恋质量。接下来我们一起看一看实验是如何展开的。

【实验】

根据实验中婴儿不同的行为表现,研究者将婴儿对母亲的依恋,分为三种不同的依恋类型。

一、安全型依恋

这种类型的婴儿进入房间后会有以下几种表现:

(1)独自或者和母亲一起探索玩具,母亲离开时,表现出明显的焦虑;

(2)母亲回来后,非常开心,和母亲有热烈的身体接触;

(3)母亲在场时,以母亲为安全基地,敢与陌生人玩耍。

这一类婴幼儿具有相信母亲就在身边,会对他们的需要做出反应,在重聚时表现出欢迎并亲近母亲;感到不安或哭泣时,他们会通过与母亲身体接触如抱着母亲,来寻求安慰;在准备重新玩玩具之前,他们不会转移视线,不会表现出生气。在这个情境结束之前,他们的游戏水平会恢复到分离之前的特点。

二、回避型依恋

这种类型的婴儿进入房间后会有以下几种表现:

(1)婴儿进入房间后,对探索玩具不感兴趣,不在意母亲的存在;

(2)母亲离开时也没有表现出特别的紧张和焦虑;

(3)母亲回来时也不和母亲亲近,回避与母亲接触,对陌生人也不在意。

这类婴幼儿具有在与母亲分离时很少哭泣,很少有情绪上的反应;在与母亲重聚时,他们不会表现出积极地欢迎或亲近母亲,甚至在母亲靠近时,会表现出躲避:当母亲抱他们时,他们不会回应;对待陌生人的方式和母亲相近的特点。

三、反抗型(矛盾型)依恋

这种类型的婴儿进入房间后会有以下几种表现:

(1)母亲在身边,他们也焦虑、紧张地关注母亲的行为,不喜欢探索玩具,不能尽兴地玩耍;

(2)母亲离开后,更加不安;

(3)母亲回来后,他们的表现很矛盾、一方面想亲近母亲,另一方面又拒绝母亲,母亲主动亲近也反抗。

这类婴幼儿具有在与母亲分离时很可能哭泣。当母亲回来的时候,他们经常继续哭泣;他们经常寻找母亲,但不太会积极接近母亲。在被母亲抱起来的时候,他们不太会积极配合,不容易被安抚。当母亲给他们玩具的时候,他们经常拍打玩具或母亲,继续表现出痛苦的样子,当母亲把他们放下时,他们又接着哭泣的特点。

知识速记

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巧记依恋类型

 

以上是我们考试中经常出现的三种依恋类型,除此之外艾斯沃斯认为还有一种混乱型依恋。这是最不安全的模式,它的主要特征是:婴幼儿在与母亲重聚时,表现出困惑和矛盾的行为。当母亲抱着他们或者靠近他们时,他们会把头转向另一边,情绪漠然、抑郁。跟他们交流时,他们总是没有主题,脸部呆滞。在冷静下来之后,他们会突然哭泣,会做出一些奇怪的停滞姿势。大家简单了解即可。

考试时如题干情境中,母亲在或不在,幼儿无明显反应则选择回避型,相反如出现母亲在或不在,都出现明显焦虑不安则选择反抗性,回避型与反抗型都属于不安全型依恋。

小试牛刀

通过对幼儿小龙进行观察,发现在陌生情境中,当母亲离开时,小龙就会产生焦虑,并且对正在进行的活动心不在焉,一旦母亲回来了就会特别积极开心,由此可以推出小龙对母亲的依恋属于( )。

A.安全型依恋 B.紧张型依恋 C.回避型依恋 D.反抗型依恋

【答案】A。解析:安全性依恋的幼儿与母亲在一起时,能安逸地玩弄玩具,对陌生人的反应比较积极,并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时,探索性行为会受影响,明显地表现出一种苦恼。当母亲重又回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,但很快又平静下来,继续做游戏。故题干中小龙的行为属于安全型依恋。B选项为干扰项,无紧张型依恋。C选项,回避型依恋的幼儿母亲在或不在无明显反应,题干中母亲回来小龙特别开心,故不选。D选项,反抗型依恋又叫矛盾型依恋,这类幼儿在母亲离开后会非常不安,母亲回来也很矛盾既想亲近又很反抗,题干中未体现。故本题选A。

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)

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