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特岗考试模拟题之课程的分类

来源:中公特岗教师考试网  时间:2022-06-14 14:30:58

特岗考试模拟题之课程的分类

“课程的分类”相关知识属于教育学-课程部分的知识点,在特岗考试中常以单选、填空、辨析题的形式出现,主要围绕各种课程的含义、具体例子、特点、优缺点以及课程的价值来考查。下面为大家呈现相关模拟练习题目,希望能帮助大家更好地备考。

一、选择题

1.小学阶段学校可以选择开设音乐、美术课程,也可以选择开设艺术课(包含音乐、美术相关内容),其中艺术课属于( )。

A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.经验课程

【答案】B。解析:本题考查综合课程含义及例子。

A选项,分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程。比如分别开设语文、数学、音乐、美术课程。与题干不符,故排除。

B选项,综合课程主张把两门或两门以上的学科内容合并起来,题干中的艺术课就是把音乐和美术两门学科的内容合并了,故B选项正确。

C选项,活动课程是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动为中心组织的课程。题干中未体现开展活动,故排除。

D选项,经验课程也叫活动课程,与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为B。

2.北京市开设《北京精神》一课,介绍北京的历史建筑、人文习俗,这属于( )。

A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学校课程

【答案】B。解析:本题考查地方课程的含义及例子。

A选项,国家课程是由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程。与题干不符,故排除。

B选项,地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程。地方课程的实施范围是省、自治区、直辖市,题干中整个北京市都开设《北京精神》的课程,属于地方课程。B选项正确。

C选项,校本课程是以学校为基地设计开发的课程。与题干不符,故排除。

D选项,学校课程也叫校本课程,与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为B。

3.某学校开设素描课、天文课、朗读课、解剖课等课程满足学生的个性化需求,这样的课程属于( )。

A.国家课程 B.基础课程 C.必修课程 D.选修课程

【答案】D。解析:本题考查选修课程的含义及例子。

A选项,国家课程是国家设计开发的课程,题干中是以学校为单位开发的课程,与题干不符,故排除。

B选项,基础型课程注重培养学生“读”“写”“算”等方面的基础能力,而题干中的课程不是发展学生基础能力的,故排除。

C选项,必修课程是学生必须学习的公共课程,很显然题干中的课程并不是公共课程,故排除。

D选项,选修课程是允许个人选择的课程,题干中学生可以根据个人的兴趣爱好选择“天文课”或者“素描课”,故D为正确选项。

综上所述,本题正确答案为D。

4.老师在课上带着学生探讨“在海面上建大桥”的问题,向学生介绍了相关的海洋学、建筑学、生物学等知识,这种课程属于( )。

A.分科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.学科课程

【答案】C。解析:本题考查综合课程的含义及例子。

A选项,分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程。与题干不符,故排除。

B选项,活动课程是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动为中心组织的课程。与题干不符,故排除。

C选项,综合课程主张把两门或两门以上的学科内容合并起来,题干中课程内容涉及海洋学、建筑学、生物学等各个方面的知识,加强了知识的融合,体现的是综合课程。故C为正确选项。

D选项,学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的知识是分门别类编排的,与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为C。

5.老师教给学生一项任务,通过上网查阅资料了解城市名字的由来,比如为何重庆又叫山城,这属于( )。

A.研究型课程 B.基础型课程 C.学术型课程 D.拓展型课程

【答案】A。解析:本题考查研究型课程的含义和例子。

A选项,研究型课程注重培养学生的探究态度与能力,让学生自主探究来完成任务。题干中,老师让学生自己上网查资料来了解城市的名字,体现自主探究的过程,故A选项正确。

B选项,基础型课程注重培养学生“读”“写”“算”等方面的基础能力。与题干不符,故排除。

C选项,为干扰选项,故排除。

D选项,拓展型课程注重拓展学生知识与能力,比如提升学生的艺术素养、人文素养等。与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为A。

6.属于经验课程特点的是( )。

A.简约性 B.系统性 C.逻辑性 D.经验性

【答案】D。解析:本题考查经验课程的特点。经验课程的特点有:主体性、经验性、乡土性、综合性。

A选项,简约性是指把知识化繁就简,高效地学习人类文明的精华,属于学科课程的特点,故排除。

B选项,系统性是指所学内容全面成体系,属于学科课程的特点,故排除。

C选项,逻辑性是指按照知识的逻辑顺序安排课程内容,属于学科课程,故排除。

D选项,经验性是指让学生能够获得亲身经历、直接经验,属于经验课程的特点,为正确选项。

综上所述,本题正确答案为D。

7.学校翻修了校园的小路,在路边多种了一些月季花,给学生提供了一个优美的校园环境,这属于( )。

A.物质性隐性课程 B.观念性隐性课程

C.心理性隐性课程 D.制度性隐性课程

【答案】A。解析:本题考查隐性课程的分类。隐性课程包括物质性隐性课程、观念性隐性课程、心理性隐性课程和制度性隐性课程四种。

A选项,物质性隐性课程包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。题干中提供优美的校园环境就属于物质性隐性课程,故A为正确选项。

B选项,观念性隐性课程包括学校的校风、学风,有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。与题干不符,故排除。

C选项,心理性隐性课程包括学校人际关系状况,师生特有的心态、行为方式等。与题干不符,故排除。

D选项,制度性隐性课程包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式等。与题干不符,故排除。

综上所述,本题正确答案为A。

二、填空题

1.____________的主导价值是展示学校的办学特色。

2.选修课程和必修课程实质上是个性发展和____________的关系。

3.三级课程管理指的是____________、____________和____________。

4.古德莱德把课程分为:理想的课程、正式的课程、____________、运作的课程、经验的课程。

【答案】1.校本课程/学校课程;2.全面发展;3.国家课程、地方课程、校本课程/学校课程;4.领悟的课程。

三、辨析题

1.综合课程相比于分科课程,优势之一在于减轻了学习的负担。

【参考答案】

此说法正确。综合课程能够改善课程体系分支过细的情况,设置综合课程能够减少分科数目,减轻学生的作业和考试的负担,也就是减轻了学习的负担。

2.综合实践活动课的具体内容由国家来确定。

【参考答案】

此说法错误。综合实践活动课的具体内容由地方和学校根据地方资源和学校特色以及学生兴趣爱好来确定。

3.校本课程由老师和专家合作开发的,学生无权参与课程开发。

【参考答案】

此说法错误。校本课程是以老师为主体,由学校领导、教师、专家、学生、学生家长以及社区人士共同设计开发的课程。

(责任编辑:zgjsks_sjj)

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